儿歌《小燕子》的歌词中,“我”问了“小燕子”一个什么问题?

一、儿歌《小燕子》的歌词中,“我”问了“小燕子”一个什么问题?

儿歌《小燕子》歌词:

小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来?燕子说:“这里的春天最美丽!”

小燕子,告诉你,今年这里更美丽。我们盖起了大工厂,装上了新机器。欢迎你,长期住在这里。


所以,“我”问小燕子的问题是——你为啥来?

二、儿歌小燕子 原唱?

小燕子(歌词)

作词:王路 王云阶

作曲:王云阶

演唱:小蓓蕾组合

小燕子穿花衣

年年春天到这里

我问燕子你为啥来

燕子说 这里的春天最美丽

小燕子告诉你

今年这里更美丽

我们盖起了大工厂

装上了新机器

欢迎你长期住在这里

小燕子穿花衣

年年春天到这里

我问燕子你为啥来

燕子说 这里的春天最美丽

小燕子告诉你

今年这里更美丽

我们盖起了大工厂

装上了新机器

欢迎你长期住在这里

拓展资料

《小燕子》是广为传颂的一首儿童歌曲,同时也是故事影片《护士日记》的插曲。歌曲抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。

这部电影早已被人们淡忘了,但这首歌却被单独传唱开来。歌曲清新流畅、自然朴实,毫无斧凿之痕。现在传唱时,一般只唱原曲的前半部分,这是孩子们最熟悉不过的歌了。

儿歌,又称童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,曲色多半较为简单,歌词亦以浅白和富教育意义,使儿童容易明白。

这类的歌曲多半反应了儿童的思想和内心世界。主要表现在内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如福建浦城儿歌《月光光》。

三、儿歌小燕子特点?

以燕子的剪刀尾巴将整首儿歌串起,仔细品味就能够发现前面两句写出了燕子轻巧的体态和标志性的特征;中间两句使用方位词“上”和“下”写出了燕子飞翔时的情景;后两句中“茅草当枕头”和“泥巴搭窝窝”则是对燕子做窝的说明,就六句儿歌将小燕子的形象表现得栩栩如生。念诵而歌后,还发现和押韵,儿歌每“巧”和“刀”、“朵”和“云”、“头”和“窝”,读起来琅琅上口。儿歌的中间两句把燕子活泼、俏皮表现得非常到位,使人不由自主地喜欢燕子,同时对大自然发生浓厚的兴趣。

四、儿歌小燕子结构特点?

儿歌小燕子是一首众所周知的儿歌。它的结构特点有:

1.歌曲每个节奏都分的比较短,是小朋友们比较容易记住。

2.歌词分为两段且两段歌词的内容结构相似。

3.每句歌词都比较剪短,容易记住,也比较容易唱起来。

4.每个旋律都比普通歌曲要长一点点。

五、听儿歌小燕子原唱?

原唱:王丹凤。

儿歌《小燕子》是由王路、王云阶作词,王云阶作曲,王丹凤演唱的一首儿歌,是1957年电影《护士日记》的主题曲。

1991年,《小燕子》被中国音协、中国文联、文化部、团中央和广电部举办的“当代少年儿童喜爱的歌”评选为获奖歌曲。

六、小燕子儿歌资料?

小燕子,穿花衣,

年年春天来这里,

我问燕子你为啥来?

燕子说:“这里的春天最美丽!”

小燕子,告诉你,

今年这里更美丽,

我们盖起了大工厂,

装上了新机器,

欢迎你,长期住在这里。

小燕子,穿花衣,

年年春天来这里,

我问燕子你为啥来?

燕子说:“这里的春天最美丽!”

小燕子,告诉你,

今年这里更美丽,

我们盖起了大工厂,

装上了新机器,

欢迎你,长期住在这里

七、小燕子儿歌原唱?

小燕子儿歌的原唱是中国著名歌手邓丽君。邓丽君是中国流行音乐界的代表性人物,她的歌声温柔动人,深受广大听众喜爱。小燕子儿歌是她在1970年代演唱的一首经典儿歌,歌曲以小燕子为主题,描绘了小燕子飞翔的场景和欢快的歌声。邓丽君的演唱充满了童真和活力,给人一种愉悦和温暖的感觉。她的演唱使得小燕子儿歌成为了一首家喻户晓的经典儿歌,深受孩子们和家长们的喜爱。

八、儿歌小燕子穿花衣原唱?

小燕子歌词

歌手:儿童歌曲

小燕子

小燕子 穿花衣

年年春天来这里

我问燕子你为啥来

燕子说这里的春天最美丽

小燕子 告诉你

今年这里更美丽

我们盖起了大工厂

装上了新机器

欢迎你长期住在这里

九、小燕子穿花衣儿歌原唱?

原唱朱晓琳。《小燕子》 是广为传颂的一首儿童歌曲,同时也是故事影片《护士日记》的插曲。歌曲抒发了剧中人对新生活的热爱和歌颂。这部电影早已被人们淡忘了,但这首歌却被单独传唱开来。歌曲清新流畅、自然朴实,毫无斧凿之痕。现在传唱时,一般只唱原曲的前半部分,这是孩子们最熟悉不过的歌了。

十、儿歌小燕子是几段体?

这是一首四三拍、带再现的三段体的歌曲。第一乐段节奏舒展,给人一种优美舒情之感,唱出了孩子们热爱小燕子的心情。

第二乐段以跳跃的旋律与第一乐段旋律形成对比,歌唱了小燕子保护庄稼除害虫辛勤的劳动形象。

第三乐段旋律是第一乐段旋律的变化再现,前后呼应,再现了孩子们喜爱小燕子的真挚的感情。